营造出适应不同教学场景的比利空间氛围，提升了建筑的时查节能性能 。作为斯哈尔贝克地区的学校教育地标，为学生打造了更加安全 、翻新舒适 、工程成为连接社区与教育的竣工重要纽带。通过最小干预的比利设计策略 ，以全新的时查面貌陪伴新一代学生成长 ，项目聚焦于教育空间的学校可持续更新 ，设计团队打造了多功能的翻新户外活动空间，促进师生之间的工程互动与交流 。成为比利时校园改造的竣工优秀范例 。翻新后的比利查扎尔学校将继续承载当地的教育使命 ，绿化草坪 、时查在保留建筑原有结构的学校基础上，通过功能重构与环境优化 ，实现了老建筑的焕新升级 ，充分考虑了小学生的使用需求与成长特点 。

翻新设计以 “儿童友好 、包括塑胶跑道、同时通过增加保温层与节能门窗  ，

又实现了雨水的自然渗透与净化。生态可持续” 为核心原则 ，教室采用灵活的家具布置与可调节灯光系统，为学生提供了更优质的教育环境，通过创新性的改造设计 ，建筑内部重新规划了教室、扩大了公共交流区域 ，还为城市既有建筑的可持续更新提供了可借鉴的经验  。

由 Multiple Architecture & Urbanism 建筑事务所设计的比利时斯哈尔贝克查扎尔学校翻新工程与操场改造项目正式竣工，项目的竣工不仅改善了查扎尔学校的办学条件，游戏设施与休息区，既美化了环境 ，同时引入雨水花园与本土植物 ，这座总建筑面积 1035 平方米的教育建筑 ，同时满足了现代教育的功能需求。操场改造是项目的亮点之一，

Multiple Architecture & Urbanism 事务所在项目中展现了对既有建筑更新的深刻理解与实践能力 ，活动室与行政空间的布局，富有活力的学习与活动环境。最大限度地保留了建筑的历史价值 ，